匠迹众包    21人浏览/33人投稿    519天前    已托管赏金

参照调用官方SDK。编写易语言调用DLL文件，供易语言调用。1：可以对相机参数进行设置。(对比度，亮度，分辨率，等参数)2：截取图像，返回图片字节集数据，可以设置图像格式。3：进行画面预览时不能有延迟。4：同时进行多路相机调用。5：网口和USB口相机最好都能调用。能做的请报价！

猿急送    20人浏览/37人投稿    519天前    已托管赏金

开发用于辅助工程教育专业认证的软件，并建立在线云平台。 主要的构架和功能： 1. 学院管理层：专业管理、教师管理、班级管理、学生管理、问卷调查、字典管理； 2. 专业负责人：培养方案录入，生成工程教育专业认证申请材料，生成自评材料，过程数据材料，问卷调查； 3. 任课教师：课程教学大纲录入，考核方式及试卷录入，试卷合理性评估，成绩录入，课程达成度分析，课程质量报告，问卷调查； 4. 学生：查看课程目标达成情况，查看毕业要求达成情况，问卷填写，成绩查看。

匠迹众包    19人浏览/28人投稿    519天前    已托管赏金

网页平台填表浏览器模拟,重复性操作 为了节省手动 提高效率。要求:优先E写的浏览器,最好不要用电脑的外部浏览器。按照流程执行顺序,部分流程可以保持,就是按照我保存的参数执行,可以定义参数名称。比如：A/B/C 这三个标签按钮,我可以定义为 = 小明导出txt,文件名是定义的名称格式:参数名---链接 一行一个。靠谱,技术到位的来,后期需要经常更新维护。

猿急送    18人浏览/25人投稿    518天前    已托管赏金

实名认证 ： 【需求描述】对接公安系统进行实名认证比对 【功能范围】系统对接 【需求描述】前台新增个人实名认证功能，支持用户进行实名认证 【功能范围】个人设置-个人信息 新增有效学习时长统计： 【需求描述】有效学习时长统计为学员对从未学习过的视频任务，首次进行学习的时长统计 【功能范围】班级管理-学员管理 新增学习记录统计： 【需求描述】学习时间记录定义 【功能范围】班级管理-学员管理 学习时长限制： 【需求描述】每天（0点至24点）学习时间不超过8学时，超过后，系统自动向学员发出警示，并停止记录有效学习时长 【功能范围】线上课程-视频任务学习 学员

猿急送    19人浏览/30人投稿    518天前    已托管赏金

一、需求描述： 类别：社交类网站开发 进度：已经有产品文档、原型图、UI，需要技术开发。 功能：兴趣类社交产品，实现用户以兴趣标签进行聚合和交流的功能。涉及用户登录注册、兴趣标签、IM消息推送、帖子模块、个人中心以及管理员后台系统，需要技术人员将这些模块进行实现。 技术：PHP语言开发，基于Yii框架。 二、人才要求： 3年以上PHP开发经验，熟悉Yii框架，有社交产品开发经验者优先。

猿急送    22人浏览/9人投稿    518天前    已托管赏金

一个变声软件 软件下载链接（123网盘）：https://www.123pan.com/s/fLgiVv-LG8v3.html 现已支持AMD显卡！ 期望能够破解该软件，指导该软件破解加上我们自己的服务器自己使用，或者指导软件项目目录结构，用文档方式写出来

A5任务    18人浏览/22人投稿    518天前    已托管赏金

收购一套，APP移动聚合广告联盟平台SSP+DSP平台，前段+后端+SDK穿山甲优量汇快手广告支持投放，可以开发的也行，做过的联系的

猿急送    21人浏览/0人投稿    518天前    已托管赏金

长期开发ios，酬劳按app个数计算，500元/个，开发时间不限制，早完成早验收 验收标准：成功上架（程序员只提供完整代码即可） 要求：1.ios原生技术开发。2.卡牌类游戏，具体难以程度不限制。

猿急送    14人浏览/33人投稿    518天前    已托管赏金

软件：评分标准【用户导入数据集，你的软件给进行数据分析】3个人一组：组长100%，90%，80%，70%（公安业务、社会治理相关） 1、导入数据：允许用户导入符合软件要求的数据集 2、展示用户导入的数据信息：例如，有多少行、哪些列、打印前10行等 3、数据预处理：例如，查看数据集有没有缺失值，并进行缺失值处理等；再如，文本数据需要向量化，即把文本转换成数值向量 4、数据预处理前后对比展示： 5、探索性数据分析：例如，有多少数据，有多少列、每列数据类型等，相关信息要打印到软件可视化展示区域 6、特征选择：允许用户选择哪些列作为特征X，哪个列作为标签y 7、数据集划分：能够按照用户的

匠迹众包    15人浏览/13人投稿    517天前    已托管赏金

1.少部分优化之前的系统。2.新增单号查询系统。3.新增订单跟踪提醒功能。4.新增供货系统进销存。