码市    189人浏览/42人投稿    1151天前    已托管赏金

前端部分页面代码修改，安卓前端语言: JavaiOS前端语言：swift1.要求根据现有代码自主完成页面的整体布局调试，使页面整体美观度提升2.页面修改需保持原有功能为前提3.需完成首页，职位/人员详情页等页面修改

猿急送    12人浏览/42人投稿    477天前    已托管赏金

腾讯反作弊异地登录wegame客户端要手机QQ或短信验证，解决这个问题 同行已有成品软件，应该是取weg的制定缓存data，可以直接跳过 拉起游戏来 可提供这个思路，有能力的来，发邮箱ducv57@163.com，能做的发邮箱ducv57@163.com 价格可谈！！！能做的发邮箱ducv57@163.com

猿急送    234人浏览/42人投稿    958天前    已托管赏金

对指定网站的数据进行图片和文字的抓取。 https://www.tourismchallenge.ca/ 将网站中的Attraction,Hotel等具体商家的图片，及相关内容以及HTML格式抓取到mysql数据表中。 根据抓取的商家信息找出具体的地址及坐标信息。

猿急送    284人浏览/42人投稿    830天前    已托管赏金

OBS调取游戏窗口的界面，变化OBS界面数字，随机变化界面弹出来的数字，具体可以看需求文档，这里打字一下子也说不清楚，，

码市    271人浏览/42人投稿    1266天前    已托管赏金

简介：书城快应用项目。功能需求：主要功能板块有书籍，推广，统计，回传，抽奖，PUSH推送，设置等.适配vivo,oppo,小米，华为，荣耀，可正常上架前端页面参考快应用商城内乾坤阅读，贝壳阅读。快应用主要有书架，书城，福利，我的等页面。书架-用户收藏的书籍书城：分为女频，男频，首页推荐等几大板块福利：任务中心和抽奖轮盘我的：显示我的积分，充值记录，消费记录等本应用架构需要考虑高并发。

猿急送    338人浏览/42人投稿    1201天前    已托管赏金

需求描述： 类别：程序 测试解析 逆向分析 二、人才要求： 熟悉C++ ，JAVA 熟悉ollydbg，有逆向开发经验者优先。 三、合作方式： 开发方式：远程开发。 开发周期：1-2天

开源众包    20人浏览/42人投稿    731天前    已托管赏金

需要对pdfjs代码比较了解的高手进行处理1、需要将pdfjs控件整合到项目中，我们主要使用pdfjs的显示和标记功能，标记功能需要基本支持高亮显示、画文字底线、中线和框选、橡皮擦的功能。选中之后，悬浮菜单，比如高亮等，支持最新版的pdfjs。2、批注与pdf文件分离的功能3、需要解决批注后有水印的问题。4、建议采用预加载等官网说的最佳实践，目的是希望快速加载。5、支持分片加载。

开源众包    114人浏览/42人投稿    796天前    已托管赏金

软件打造生产商、批发商、零售商三级供应链功能，以成熟的计算模型，满足不同角色在平台上的业务需求。真实模拟市场供应链业务流，让学生能够在学校也可以体验市场的不同角色身份，达到在实训中演练“实战”的目的。平台规划功能如下：①　会员中心：生产商、批发商、零售商注册后，需由管理员进行审核后才可进行登录平台。会员可在【会员中心】模块进行基本信息维护及银行转账业务；管理员可在【会员中心】模块进行会员账户维护、会员订单维护、会员库存及排名查看。②　采购交易所：管理员挂出原材料后，生产商可进行购买。购买和可进行合成所需要的商品。③　市场中心：生产商将商品挂在市场中心，其他生产商和批发商可进行购买；批发商购买商品后也能在市场中心挂单，其他批发商和生产商可进行购买；此模块可实现非挂单抢单模式的交易，即以合同方式的交易的业务可在此模块进行。④　市场交易所：批发商将商品挂在市场中心，其他批发商和零售商可进行购买；零售商购买商品后也能在市场中心挂单，其他零售商和批发商可进行购买。⑤　零售商交货中心：在真实市场，零售商的货物是会流通到不同的客户手中，在此软件平台，零售商的货物由管理员进行回收，完成供应链闭环。

A5任务    379人浏览/42人投稿    1081天前    已托管赏金

大概流程： 1、选择下单服务 2、输入手机号并验证（相当于注册账号）、上传照片材料、输入员工ID（后台可添加员工ID以便记录业绩）、输入并确认公司名字（需要对接国家企业信用查询或者企查查这种企业查询系统） 3、支付费用（微信支付） 4、提交成功（不需要地址等） 售后部分： 5、用户手机号验证码登录，可查询自己的订�

码市    194人浏览/42人投稿    1006天前    已托管赏金

类似于项目管理软件，用于教育目的，老师能发布项目课题，能编写项目信息，发布相关文件（word，pdf，excle，视频等），能看到学员参与情况（发表讨论，上传相关作业作品等），以及能评价这次课题学生的得分。学生能看到并参与老师发布课题，其他感兴趣的课题。能对课题发表讨论，上传相关作业作品等